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說話難,氣話,髒話,諷刺,咒罵,脫口而出一點不難,收尾卻很難。
話說的越重,要扛的後果越重。話說的越毒,要嚐的苦果越毒。

說話難,有人不愛說話,也許他真的瞭解說話的不容易,
所以,乾脆少說少錯不說不錯,這也算是一種認識自我的智慧。

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  「望子成龍,望女成鳳。」這是一般人常有的期許,幾乎所有的父母都想著自己的孩子在未來能夠出人頭地,在課業上做到鶴立雞群,在社會上能夠人脈廣闊,在事業上可以成就非凡,在金錢上達到榮華富貴。可是考試分數要達到一百分,並不是一件容易的事情,每個班上也只會有一個第一名,台灣像郭台銘這樣的人物,也是屈指可數,希望孩子擁有一百分的人生,是否有那麼容易?

  不管是各種規模大小的考試,意義就是檢測你對這個項目瞭解的程度。學校的考試也是如此,要測驗孩子在這一項學習之中,到底收穫了多少,也檢測老師的教學效果,讓孩子吸收了多少。可是,一張考卷洋洋灑灑也不過二、三十題,光是在出題的時候,很容易就會有一些偏差,導致考卷的難易度不均,有時候題目出得太難,班上最高分可能不超過七十分,或者是題目出得太過於簡單,人人都能拿到八十分以上。還有可能因為配分的不同,讓考試結果相去甚遠,同樣一張考卷,有的題目兩分,有的題目十分,同樣是回答錯誤一題,失去的分數卻大不相同。所以,我們不可以拿分數當作絕對的評斷,只能作為相對的參考。不管測驗的目的,不管測驗的內容,只要求孩子考高分的父母,顯然是不懂教育的家長。

  有時候孩子考得不好,也不見得是程度跟不上,經常是因為粗心才導致錯誤連連,這也是考試所能檢驗出來的問題之一,要改進的不是孩子的學習態度,而是如何讓他能夠仔細小心的回答題目。也有某些狀況,是孩子語文能力不好,對於題目所表達的意思理解不清,導致於無法正確作答,當然,最常見的就是沒有真的學會這一門知識。在考試中反映出了學習遇到的種種障礙,身為父母的,絕對不能只是評斷分數,並且以此作為賞罰的標準,而要從測試中反映出的狀況,去對症下藥,解決問題。如果孩子天資不足或是發展遲緩,父母更要協助孩子建立信心,走不同的道路,自然有不同的風景,也許會更棒、更美。考試是為了讓我們的孩子認識自己,也讓我們瞭解孩子,要讓孩子知道他學習成果排在團體裡的位置,讀得好因此建立自信,讀不好也不因此自卑,學習是跟自我比較。

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  • Nov 04 Wed 2009 20:15
  • 上進

從小,
父母時時不忘叮嚀,
師長處處不忘提醒,
要我們上進,
要我們衣錦還鄉,

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  • Nov 04 Wed 2009 20:10
  • 固執

有人固執的像一顆石頭,
有人固執的像一棵樹,
有人固執的像一根釘子。
人人都稱自己是擇善固執,
人人都以為如此的堅持,

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