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傳統社會強調「男主外,女主內」的概念,在親子教養當中,父親總是參與的比較少,平時因為忙著工作賺錢像個隱形人,常常是媽媽管不動孩子才出現,作為鎮壓孩子的角色,這樣的觀念到今日已不再適用了。今日的父親角色應該比以往更為多元,經常扮演不同角色,並多多參與孩子的生活,帶領孩子作生活中事務性的學習(例如生活的本領、技巧等等…),如此孩子才會感受到父親的存在,父親也清楚自己是兒子將來當男人的典範。

我開始當爸爸時,也不了解該如何參與孩子的成長,直到兩個由媽媽帶大的兒子,受媽媽的影響,變得越來越像「女孩」,因此我便跳進了教養孩子的圈子,開始帶著孩子做一些爸爸可以帶領的事,例如外出去玩、冒險、曬太陽等,充滿自然科學的教導,讓孩子體驗父親小時候曾做過的有趣事情,這些遊戲和活動比買來的玩具還要新鮮好玩。

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     我們總以為孩子本來就該聽話,大人一切都是為了孩子好,孩子年紀小不懂事,只要聽話就是乖。於是,跟孩子說話,常常是說得太多或是講得太久,而且內容還重複空洞。如果孩子犯了錯,父母親更是容易用一些比較情緒性的方式溝通,夾雜著嚴厲的語句,根本沒想過孩子不斷的在長大,只認為我們作父母的很辛苦,罵孩子都是為他們好。不料因此孩子越來越不聽話,親子關係越來越疏遠。

  其實與孩子說話,首先要注意的就是怎樣把話說得剛好。父母親要自行評估話題的重要性,事情的嚴重性,只是小事,就不需要持續追問,窮追猛打,讓孩子有空間,可以自己決定說什麼。當然,若是從談話中發現問題,就得適度關心,別讓孩子把話都吞進肚子裡,裝作一切都沒發生一樣。把話說得剛好,別在瑣事上打轉,自己不用太辛苦,孩子也不會覺得你煩人。

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  在這炙熱難耐的夏日,蟬聲不絕於耳。基測、學測,各種測驗正如火如荼地展開;考高中、考大學,考季的夏天,身體被高溫蒸烤著,心理也被壓力考驗著。考試結束之後,等待結果懷著忐忑不安的心情,有如紅色指標持續向上爬升的溫度計,情緒最終在分數公布之日沸騰。最後的結局,總是幾家歡樂幾家愁,然而,按照錄取的名額,考在前段的總是少數,不理想的不如意的肯定是多數。

 大考過後,如果拿到滿意的成績,那就好好安排暑假。別當書呆子了,已經啃了那麼久的書,這時趁著空閒,計畫一趟嚮往的旅行,學習一項有興趣的才藝,參觀一場難得的展覽,或者找一分兼職的工作,從打工的內容中,做一種另類的社會學習。將生活抽離於考試之外,給孩子一些喘息的空間,讓他能在生命中體驗不同的事物,感受各種的美好。

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