台灣的兒童閱讀運動,彷彿是因為前教育部長曾志朗的宣示而啟動,曾經台北市的幾位校長為了鼓勵學生看書而跳起了天鵝湖,也一時轟動成了媒體的焦點。
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事實上,在桃園縣因為教育局的推動,書香滿校園一直是學校的重點工作,各國小早已訂定鼓勵學生閱讀的榮譽制度,以及加強圖書館的開放使用和好書交換等活動,養成學生的良好閱讀習慣,成效十分顯著,深獲家長的肯定,文化中心的兒童圖書館在假日人潮洶湧,是一大證明。
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另外,早在二十多年前,即有傅林統校長、徐正平校長等一群人默默的付出,為兒童寫作,鼓勵兒童閱讀是他們的職志。多年來,舉辦了一場又一場的兒童文學研習,出版了一本又一本的兒童文學創作選集,他們就是這樣一寸一寸的耕耘著桃園的兒童文學土地。
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由於政府與民間的這兩股力量相互結合,使得兒童文學在桃園縣穩定生根,而兒童閱讀運動也因為學校的深耕努力,無形之中,漸漸的影響到家庭,也影響了社會,這是一股美好的力量,它的實質影響力,也許更勝我們期望很高卻不見成效的教育改革。或許該這麼說,「教改」的各項作法,目前唯一讓人覺得最正確的大概也只有閱讀的推動,而這成果需要時間來呈現,就讓我們拭目以待吧。
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