黃登漢的部落格

作為一個老師，有別於其他的行業，有絕對形象上的要求，即使是身處這樣自由的一個年代，一般社會大眾對於老師仍然有其既定的形象要求，形象不是長得美醜胖瘦，而是穿著談吐舉止所表現出來給人的印象。

基本上，一般人對老師的期望是有創意而不是不修邊幅，是大方熱情而不是饒舌八卦，是溫柔而不是畏縮膽小，是堅定自信而不是嚴苛冷酷。大體上來說，只要中規中矩、不呈現極端，都能為人所接受。

因此，在服裝穿著上也是秉持這個原則，不要過度追求時髦流行而標新立異，或者是濃妝豔抹，或者是邋遢不堪，都是不適當的。所以，高跟鞋、拖鞋都是減分的穿著，染髮顏色怪異是表現自我，卻脫離群眾，讓人側目。也就是說個人特色不必太突顯，親和力才是重點。

談吐主要呈現的是專業與豐富的內涵，在適當的時候用適當的態度說適當的話，不要自曝其短，更不要自誇自大，因為老師所最依靠的就是口才，過於口拙讓人無法信任，而自吹自擂難免讓人反感。而音量的大小，眼神與手勢的適當運用，也是說話藝術的一部分，平時就要注意這些細節。

儀態方面，所謂站有站姿、坐有坐姿，搔首弄姿非常不適宜，而抓頭抓腦更讓人覺得不穩重，一般所謂的粗俗、沒水準，或者是氣質出眾，正是儀態表現給人的感受。與人接觸交談時，肢體動作呈現的是言語以外的內在涵養，這些也正是讓家長信任與否的關鍵。

總而言之，形象等於是一個人的品牌，若要好好的經營自己，就必須從小地方去要求自己，而這些無形的資產，是事業、工作成功的主要因素，俗話說，做哪行就要像哪行，所以當老師就要有個老師樣，這是職場上的基本要求。現在有些年輕人崇尚自由，我行我素，認定只要我喜歡有甚麼不可以，其實不能掌握角色的扮演，肯定吃虧的是自己。