• Oct 20 Tue 2009 15:47
  • 時間

以前的人,
日出而作,
日落而息,
時間是一天一天的過。
看著四季交換,

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  • Oct 20 Tue 2009 15:40
  • 醒來

每個早晨,不同的人在不同的聲音裡醒來。
上班族前一個夜晚在極度疲憊中睡去,
早晨必須依賴鬧鐘的鈴響將他從顯然不足的睡眠叫起。
住在鄉下的朋友,
他說他在蛙鳴中入睡,

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  • Oct 14 Wed 2009 22:08
  • 祝壽

在歷史長河裡,有太多的人事物被時間像流水般不斷沖刷,什麼痕跡也沒留下。但是仍有許多人物的名字刻畫在石壁,仍有許多事物的記憶沈積在河岸,成為傳說,成為永恆。
角板山是如此,介壽國小也是如此。
從歷史裡走來,角板山不只是曾經,也是現在;介壽國小不只是現在,更有著許多曾經。校園內的老樹唱著一載又一載的青青校樹;櫥櫃裡的獎盃說著一件又一件的光榮事蹟,復興鄉裡傑出人士個個都是這裡的畢業生。
因為以前的人努力過,所以有今日的精彩;現在的人努力著,所以必然會有將來的豐富。如此一棒接一棒的傳承,是教育的價值,是社會的進步,是文明的象徵。而我們都是其中的一份子,那是我們的價值,也是我們的榮耀。
『十年樹木,百年樹人』介壽國小培育英才無數,它的意義是非凡的,它的貢獻是無限的,它的價值是永恆的。它一百歲生日的今天,我們為它慶祝作壽,也相信在這裡成長的每一個學子都會記得它的教誨。那角板山的精神:樂觀、踏實、感恩。

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  很久沒有出門遠行,終於找到一個全家人都有空閒的假日,我們驅車往桃園復興鄉拉拉山前進,目標很清楚,目的卻有些模糊。蜿蜒的山路無限延伸,彷彿沒有止境,在不停的轉動方向盤之間,必須度過相當長的行車時間,可是車裡卻沒有一刻是無聊的。剛出發,大家欣賞著沿路優美的景色,討論著每個人所發現的不同,兒子對於自然生態比較有興趣,看到外型特別卻不瞭解的植物,就會提出來詢問討論,偶爾有一些飛鳥從眼前掠過,自然引起一陣驚呼,最難得的是竟然看到幾隻大冠鷲在高空盤旋,我們不禁對台灣自然環境的豐富感到讚嘆驚奇。

  一陣子之後,討論趨於平淡,我與老婆聊起一些生活瑣事,後座卻陷入沈寂,不過兒子、女兒可不願在後頭無聊發呆,立即玩起詞語接龍的遊戲,這是在孩子們還小的時候,我常在車上跟他們互動的遊戲之一,於是我與老婆也加入了比賽的行列。隨著持續播放的音樂旋律聲中,突然出現一首全家人都熟悉的歌曲,於是遊戲暫停,小小車廂立刻變成了卡拉OK的會場,就在如此說說唱唱之中,大家忘記了長途車程的疲憊,到達了目的地,所有人下車的那一刻,都還維持著那快樂的氣氛,即使被迫囚禁在狹小的車廂內這麼長的時間,家人們的互動,讓彼此擺脫那種牢籠的拘束感,彷彿車廂內的世界也是無限寬廣。

  許多父母帶孩子出門,長途的車程最怕後座的小朋友爭執吵鬧,不僅破壞了出門遊玩的愉快興致,也讓開車的大人感到又煩又累,原本好好的一趟旅程,常常因為這樣就毀了。所以乾脆讓孩子帶著掌上型遊樂器,專心打電動好過於製造麻煩,最好是一上車孩子就睡著,連一點噪音都不會製造,開車的人可以享受一點安寧的時間。但是這樣子的感覺,還真像計程車司機在載客人,沒有互動,只是要坐車到達目的地。

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  • Oct 08 Thu 2009 20:40
  • 真相

有一個年輕人,
聽說高山頂上有一個洞穴,
住著一位智慧的真相老人,
他知道世上一切事物的真相。
於是年輕人下定決心上山尋找,

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聽一位朋友說孩子都三十歲了還無法自立,他擔心孩子睡過頭,他擔心孩子上班遲到;擔心孩子能力不足,擔心孩子外文不夠好.自己因此吃不好,睡不好.聽了真讓人感嘆,原來做父母的工作竟然是不能退休的,責任是無限的.難怪現代很多人結了婚不敢生小孩.
其實不放心是因為不放手,從孩子小時候就照顧呵護無微不至,一直到孩子大了仍是如此.一棵在大樹下的小樹,有人為他擋住風雨,卻也擋住了陽光,怎麼長的大,長的壯.而父母不知道自己愛孩子,也在害孩子.
放心先要放手.從牽著孩子的小手,到看著孩子自己走;從陪著孩子,到祝福孩子.我們為人父母的心是相同的,但是不放手的父母一輩子不放心,是折磨自己,更是折磨孩子.
因為孩子每天都在睡夢裡喊著:放了我!放了我!

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  • Oct 01 Thu 2009 18:46
  • 演員

看著戲,看著演員演著戲!看著一齣又一齣的戲,看著許多演員扮演著不同的角色,演著生老病死之中富貴貧窮,得意失意,成功失敗。
看著,看著戲,不知不覺的入戲跟著喜怒哀樂。突然自以為懂戲而理智的評戲,嫌劇情、嫌演技、嫌東嫌西。卻忘了戲裡是戲,戲外也是戲。
我們那個人不是演員,演父母的子女、演子女的父母、演兄弟姊妹、演朋友同事、演自己認識的自己和自己不認識的自己。
角色多重,戲份很重,表面多數時候是配角,內心其實時時是主角。劇本自己寫,劇情自己編,酸甜苦辣自己嚐,這就是人生演員演的人生。

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  • Sep 29 Tue 2009 23:15
  • 想像

想著
是不是做太多事了
我自以為能撐得住天
是不是期望太高了
我覺得世界沒那麼美好

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我相信每一個人有無限的可能
但是做人又何必要無限的可能
認識自己是做人最基本的功課
如果自己都不瞭解自己
又怎能期待別人瞭解你

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  • Sep 27 Sun 2009 22:29
  • 降雪

台灣的平地不下雪,雪是童年夢中的產物。
長大之後,連夢中也沒了雪花飛舞的畫面。
因為雪太美、太不真實,和現實生活的感覺差距太大。
會夢見雪的成人是不成熟,不務實的浪漫主義者。
六月。

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  • Sep 27 Sun 2009 22:26
  • 迷途

總愛駕車自由的移動,無論是辦事、訪友、旅行…。
有車彷彿有了翅膀能夠飛翔,能夠快速而且長距離的行動。
常常因為路線不熟悉,路標不清楚,便一次又一次誤入歧途,成了迷途羔羊。
只是有路便有人家,有路便有出口。
而意外的認識了新路,意外的發現了景點,柳暗花明又一村的驚奇與驚喜,便成了迷路的意外收穫。

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在日常生活之中,我們可以透過許多方式來建立孩子的習慣,培養孩子的能力。除了語文和數理方面,其實記憶、觀察、判斷力也是十分重要,而且可以在有趣的遊戲裡來訓練加強。

記憶力不用多做解釋,有些孩子忘東忘西、丟三落四,遇到該要背誦練習的科目資料,他因為吃力而討厭這些學科,反而誤了自己,害了自己。如果他喜歡記憶背誦,那就正好相反了。學習有效果,就更有興趣與自信了。

<�記憶力的遊戲>

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  <長時間讀書,效果反而差,分散學習時間,感覺比較不累。>

  很多家長認為自己小孩的功課不好,於是一味增加小孩的讀書時間,經過一段時間下來,卻發現成績上沒有多少進展,甚至就因此開始覺得自己的小孩智商不高。其實讀書是一件需要高度專注力、還有充沛體力的事情,一旦讀書的時間拉長,不但集中力會下降,也會因體力的流失,無法好好吸收知識,所以家長要試著瞭解自己小孩的極限在哪裡,給予的讀書時間千萬不要過長,避免事倍功半。

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  • Sep 20 Sun 2009 23:56
  • 寬度

嚴以律己,寬以待人,是古代聖賢留下來的銘言,聖賢做得到,我們多數人做不到。
因為如此,聖賢只得寂寞,而我們卻是不安。
寬以待己,嚴以律人,是當今小人所依循的行為規準。小人做得到,我們多數人做不到。
因為如此,小人志得意滿,而我們卻是無奈。
能不能寬以待己,更寬待人,給自己平衡,留他人空間。不必做聖賢,無需怨小人,讓自己能轉身,讓別人能迴旋。

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  • Sep 20 Sun 2009 23:53
  • 原本

原本是什麼,原本不是什麼,原本是個理由,原本是個藉口。
將原本掛在口頭,擋在前頭。
事情錯了,原本不是這麼想,原本不想這麼做。
原本是失敗者最好的朋友,它把責任全扛了。
原本沒有什麼,原本不關我的事,原本真的不是這樣。

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